Dora校園生活故事

咕～咕咕。公雞叫醒了春天

在天剛亮的那一刻，時間正好的叫著～咕咕咕

我們都覺得雞很了不起

所以，今天就來畫雞。並且取個美美的『春眠雞覺曉』

嗯～蠻有趣的喔！

總想著，該再多給這一群孩子一些什麼

提早讓孩子們玩水彩，希望能帶給孩子更多的創作素材

很謝謝家長的配合，每個孩子都準備了水彩用具，讓我很開心

雖然，我總是會準備一些讓沒有帶的孩子也可以隨心的用

但家長願意這樣的支持著老師想要做的事，總是美事一件

為了讓孩子玩水彩，我動了不少念頭

既要孩子玩得不設限，又希望能有自我的風格出現

更期待他們能喜歡水彩這好玩的東西～～

這個主題不好下…..後來，我想到了『雞』

因為『雞』是孩子熟悉的，怎麼畫都不會太離譜

再來就是牠那一身羽毛，不就活脫像是水彩著上去的？

反正，我相信不管孩子怎麼上色，都可以是『雞』

但，又想著～若讓孩子直接就畫

對於第一次玩水彩的孩子會是一種壓力，力道會控制不好

每次的美勞主題，我總是會先想清楚步驟，並確定孩子可以完成才敢動手

上美勞課孩子並不輕鬆，但是卻可以無形中培養多元的能力

可是，再多能力的培養總得一個讓孩子擁有『成就感』和『自信』才算數

想到這裡，我都不禁覺得自己常常『用心良苦』呢....（自己誇讚一下）

嗯，我請孩子先用『報紙』，將『雞』的形狀先貼出來

然後，再將所貼好的雞用水彩著色…

這樣可以讓孩子不會『跑』離主題，上水彩也不會暈染得太離譜

你看，就是這樣的『素雞』～我覺得其實也頂漂亮的了

第二節課，孩子開始用水彩

大夥兒都興奮著呢～孩子只要遇到『水』就會有著玩興

看孩子們玩得有趣，我是只在一旁鼓勵著『大膽畫下去』就對了

當孩子陸陸續續畫好～我真是覺得自己是『天才』

沒想到一時的念頭，用個報紙先貼形狀

竟然讓畫作有了另一種味道。一種接近『浮雕』的感覺，很酷

不但凸顯了主題，更是讓孩子很有信心的上著水彩

然後覺得『水彩』是一件好玩的事兒～這多麼棒呀！

咕～咕咕。公雞叫醒了春天

在天剛亮的那一刻，時間正好的叫著～咕咕咕

看著我們自己畫的雞，都覺得『雞』這會兒可了不起了

我們起了個美美的名字叫『春眠雞覺曉』

嗯～蠻有趣的喔！請仔細看，每一張畫都有著屬於自己的驕傲

咕～咕咕。咕～咕咕～～～～～～～～～～